1º grado y 2º grado: Emociones.
3º grado: Trabajo reflexivo sobre género.
4º grado: Autoestima.
5º grado: Respeto por las diferencias.
6º y 7º grado: Respeto por la diversidad y situaciones de maltrato y abuso.
Algunas conclusiones sobre lo trabajado.
1º grado y 2º grado: Emociones.
Se realizó la lectura del cuento Monstruo Triste, Monstruo Feliz de Anne Miranda y Ed Emberley. Este libro a través de monstruos coloridos nos muestran las emociones básicas y las situaciones en la que los monstruos sienten dichas emociones y sentimientos.
Se realizaron caretas de acuerdo a los sentimientos que cada alumno/a quiso expresar y también se realizó una lámina con distintas representaciones de caras, que se denominó EMOCIOMETRO.
Tema: Cooperación y trabajo compartido. Igualdad de oportunidades entre varones y mujeres en la realización de tareas en distintos ámbitos.
Todas y todos tenemos derechos humanos por el simple hecho de ser personas, sin importar sexo, raza, edad, cultura, religión, condición social o económica. Estos derechos permiten nuestro desarrollo físico, mental, emocional y social, es importante que conozcas tus derechos para poder ejercerlos y hacerlos valer en caso que no se respeten.
4º grado: Autoestima.
Se trabajó el tema autoestima en el grado resaltando la importancia de la misma para las personas. La mayoría de los alumnos expresaron luego en la actividad escrita ser buenos y muy buenos en las diferentes actividades y/o manualidades que ellos realizan.
5º grado: Respeto por las diferencias.
Se trabajó con los niños en cuanto a las diferencias entre los géneros, las diferentes actividades que estos realizan, pero siempre en un marco de respeto por las diferencias y sobre todo reconociendo que aunque seamos diferentes, tenemos algo en común que son los derechos.
6º grado y 7ºgrado: Respeto por la diversidad y situaciones de maltrato y abuso.
Se habló en clase sobre el tema en cuestión a modo de introducción.
Se analizaron canciones referidas al "Respeto por la diversidad y situaciones de maltrato y abuso", y como producto final se hizo una canción alusiva al tema.
Maestro Bibliotecario: Eduardo
