29 de Abril - Día del Animal

Se trata de una conmemoración que solamente se festeja en nuestro país en esta fecha. El Ministerio de Educación de la Nación cuenta que el Día del Animal se instituyó en 1908 por inspiración de Clemente Onelli, entonces director del Jardín Zoológico de Buenos Aires, y de Ignacio Lucas Albarracín, presidente de la Asociación Protectora de Animales. Ese año se hizo un acto oficial en el zoológico. Pero dos décadas más tarde, el 29 de abril de 1926, falleció Albarracín y, desde ese momento, se designó esta fecha. El doctor Albarracín, además de ser uno de los fundadores de la Sociedad Argentina Protectora de Animales, es el que propuso y propulsó la Ley Nacional de Protección de Animales (N° 2786) en la que quedaba establecido, por primera vez en la historia argentina, la obligatoriedad de brindar protección a los animales, de manera de impedir su maltrato y su caza. Un dato curioso: el 29 de abril se celebra solo en Argentina. La versión internacional se llama "Día Mundial de los Animales" y se festeja cada 4 de octubre. Recuerda el fallecimiento de San Francisco de Asís, quién reconoció la presencia de Dios en todas las criaturas.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

LOS CHICOS LEEN

El jueves pasado, los alumnos de 7º grado comenzaron a leer y a trabajar en una nueva novela del escritor argentino Sergio Aguirre "La señora Pinkerton ha desaparecido". Queremos compartir en este espacio, parte del texto literario que los chicos disfrutaron en su hora de biblioteca.

 

¿Podrías reconocer a una bruja con tan solo verla? 

La señora Pinkerton, temerosa de una nueva vecina, le cuenta a su hijo Edmund una historia de cuando era joven. Durante un viaje, una de sus amigas sufrió una siniestra transformación a manos de una bruja. ¿Qué vínculo guarda ese recuerdo con la elegante mujer que acaba de mudarse al vecindario? ¿Es que la señora Pinkerton ha perdido la razón? En medio de una tormenta, Edmund y su pequeña hija descubrirán un perturbador hecho que cambiará sus vidas para siempre.

Sergio Aguirre: Nació en Córdoba, Argentina, en 1961. Es escritor y psicólogo. Por sus libros para niños y jóvenes recibió varios premios. Dentro de sus obras más conocidas, podemos mencionar “El hormiguero” y “La venganza de la vaca” 

  

Santiago Caruso: Nació en Quilmes, Argentina, en 1982. Es artista plástico, docente y tapista. Sus obras fueron exhibidas en museos y galerías de: Argentina, Brasil, España, Estados Unidos, Francia, México y Reino Unido.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

23 de Abril - Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor es una celebración para promover el disfrute de los libros y de la lectura. Cada 23 de abril, se suceden celebraciones en todo el mundo para dar a conocer el poder mágico de los libros  –un nexo entre el pasado y el futuro, un puente entre generaciones y distintas culturas. En esta ocasión, la UNESCO y las organizaciones internacionales que representan a los tres principales sectores de la industria del libro -editores, libreros y bibliotecas– seleccionan una ciudad como Capital Mundial del Libro para mantener el impulso de las celebraciones de este día hasta el 23 de abril del año siguiente. 

Proclamada por la Conferencia General de la UNESCO en 1995, esta fecha simbólica de la literatura universal coincide con la de la desaparición de los escritores William Shakespeare, Miguel de Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega. Este día rinde homenaje a los libros y a los autores y fomenta el acceso a la lectura para el mayor número posible de personas. Trascendiendo las fronteras físicas, el libro representa una de las invenciones más bellas para compartir ideas y encarna un instrumento eficaz para luchar contra la pobreza y construir una paz sostenible.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

22 de Abril – Día Internacional de la Madre Tierra

El 22 de abril se celebra el Día Internacional de la Madre Tierra. Una efeméride oficial proclamada por las Naciones Unidas en el año 2009.

Aunque debemos que decir, que esta fecha se celebra desde el año 1970 con el objetivo de concientizar a la humanidad sobre los problemas generados por la superpoblación, la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

LOS CHICOS LEEN

Hoy, en la hora de biblioteca, leímos y trabajamos con los chicos de 7º grado sobre el cuento de Horacio Quiroga: " El almohadón de plumas". Este cuento del escritor uruguayo, es parte de un libro que fue publicado en el año 1917: "Cuentos de amor de locura y de muerte". 

Resumen del cuento: Después de unirse en matrimonio, Alicia y Jordan se mudan a una casa majestuosa y escalofriante donde Alicia pasaba los días a solas, esperando a que llegara su marido. Alicia comienza a enfermarse hasta que el médico le ordena que descanse. Es ahí cuando su enfermedad se apodera de ella, debilitándola en las noches solamente. Al ésta morir, la criada observa unas manchas de sangre sobre la almohada y descubren que Alicia había muerto a causa de un insecto que se ocultaba en el almohadón para chupar su sangre en las noches.

Acerca del autor: (Salto, 1878 - Buenos Aires, 1937) Narrador uruguayo radicado en Argentina, considerado uno de los mayores cuentistas latinoamericanos de todos los tiempos. Sus relatos a menudo retratan a la naturaleza con rasgos temibles y horrorosos, como enemiga de las circunstancias del ser humano.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

10 de Abril - Día Mundial de la Ciencia y la Tecnología

 

La Conferencia General de la Unesco proclamó esta fecha el Día de la Ciencia y la Tecnología en honor al natalicio del médico, farmacéutico y científico argentino Bernardo Houssay, Premio Nobel de Medicina en 1947, por sus descubrimientos científicos y médicos en Fisiología y Medicina. Particularmente por su descubrimiento del rol de la hipófisis o glándula pituitaria en la regulación de la cantidad de azúcar en sangre, a través del metabolismo de los hidratos de carbono. Fue el primer científico argentino (y latinoamericano) en obtener esta distinción. En 1972 la Organización de los Estados Americanos (OEA), incorporó el Premio Bernardo Houssay para galardonar a los más importantes investigadores del continente americano.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

7 de Abril - Nacimiento de Victoria Ocampo

 

Ramona Victoria Epifanía Rufina Ocampo Aguirre, Victoria Ocampo, nació el 7 de abril de 1890. Desde muy joven demostró interés por las letras y participó en agrupaciones en defensa de los derechos de la mujer y en oposición a las propuestas totalitarias. Fue una mujer comprometida con su tiempo. Escritora, ensayista, traductora, editora, filántropa y mecenas de gran actuación en nuestro país. Fue miembro de la Academia Argentina de Letras y Orden del Imperio Británico, y en el año 1931 fundó la Revista Sur, donde vincula artistas e intelectuales argentinos y extranjeros, estableciendo lazos de amistad e intercambio cultural.

En 2001 el FNA adquiere la que fue su casa de Barrio Parque donde se editó la Revista Sur. Desde ese año funciona como Casa se la Cultura del Fondo Nacional de las Artes en donde se desarrollan muestras de arte, conciertos, presentaciones de libros, entre otras actividades. Desde 1958 hasta 1973, se desempeñó como Directora del Fondo Nacional de las Artes (FNA).

Murió el 27 de enero de 1979, a los 88 años.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

7 de Abril – Día Mundial de la Salud

 

En el año 1948, la Asamblea Mundial de la Salud proclamó el 7 de abril como Día Mundial de la Salud. Esta fecha fue escogida en conmemoración a la fundación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y con la necesidad de crear conciencia sobre las enfermedades mortales mundiales y crear hábitos sanos en las personas.

La celebración de este día se lleva a cabo desde el 7 de abril de 1950 y anualmente se escoge un tema que esté basado en las necesidades y sugerencias que realizan los Estados miembros.

Durante este día se realizan diversas actividades a nivel mundial según el tema del año, entre ellas:

• Simposios, talleres y charlas relacionadas o adaptadas al tema anual.

• Visitas a museos de historia de la medicina.

• Difusión de material informativo de la OMS a través de medios y redes sociales.

• Realización de convenios entre países relacionados con la salud pública.

• Promoción de la salud en instituciones educativas.

• Campañas en hospitales y centro de salud para informar a la población.

En los últimos años, las campañas de la OMS han trabajado para fomentar que la sanidad llegue a todos los rincones del planeta, posibilitando que las personas puedan tener la atención sanitaria cuando lo necesitan en el seno de su comunidad y que no tengan que desplazarse largas distancias para obtenerla.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

LOS CHICOS LEEN

Hoy, en la hora de biblioteca, los alumnos de 6º grado comenzaron a leer esta novela policial cuyo autor es: Pablo De Santis. Desde este espacio, queremos compartir con toda la comunidad educativa algo de información acerca de este texto literario

Sinopsis: Lucas Lenz es un detective muy particular: se dedica a encontrar objetos perdidos para el Museo del Universo. Esta vez le tocará una misión muy difícil: encontrar la mano del emperador, que fue pasando a lo largo del tiempo de un buscador a otro. ¿Será capaz de vencer todos los obstáculos que se le presenten? ¿Descubrirá quién fue el último elegido para quedar en posesión de la misteriosa mano?

Acerca del autor: Pablo De Santis 

Nació en Buenos Aires en 1963. Se licenció en Letras en la Universidad de Buenos Aires. Es escritor, periodista, autor de guiones para historietas y director de colecciones de literatura infantil y juvenil. Como guionista, participó en la miniserie Bajamar. Sus relatos se centran en la aventura y el misterio. Entre sus libros publicados figuran: Espacio puro de tormenta; El palacio de la noche; Desde el ojo del pez; La sombra del dinosaurio; Pesadilla para hackers; Lucas Lenz y el museo del universo; El último espía; Historieta y politica en los ochenta; Astronauta solo; Rico tipo y las chicas de Divito; Las plantas carnívoras; Transilvania Express; Invenciones argentinas; Enciclopedia en la hoguera; Rompecabezas; Filosofía y Letras.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

2 de Abril - ACTO ESCOLAR

Hoy en el patio de la escuela, se llevó a cabo el Acto conmemorativo del día 2 de Abril a cargo de 7º grado. Desde este espacio queremos compartir con toda la comunidad educativa algunos de estos momentos.

Palabras alusivas a cargo del Maestro Santiago de 7º grado

 

Los alumnos de 7º entonaron la Marcha de Las Malvinas

Música de la Marcha de Las Malvinas

A continuación: Bianca, Julieta, Valentina, Valentín, Lautaro, Luis, Bruno y Fernando, nos contaron todo lo que estuvieron trabajando sobre la guerra. Lo compartimos en este espacio:

"Las Islas Malvinas son un conjunto de Islas donde se destacan dos Islas principales: Soledad y Gran Malvina. Los suelos son en su mayoría de piedras y arena. El clima es templado-frío y las precipitaciones son pocas. Todas estas características de clima seco condicionan la vida de las especies de plantas y animales que habitan este territorio.

Se pueden encontrar animales sobre todo en las costas y en el mar. Hay cetáceos como ballenas, delfines y orcas. Hay focas y lobos marinos. También hay gran abundancia de moluscos, krill, medusas, crustáceos y de peces. En cuanto a las aves se destacan hasta cuatro variedades de pingüinos y aves voladoras como gaviotas, caranchos, patos y gansos.

No se encuentran árboles en las islas. Predominan los pastos duros y bajos.

Es importante destacar porqué decimos que las islas Malvinas son argentinas. Las islas antes fueron españolas, y cuando nuestro país se liberó del dominio español heredó parte del territorio del virreinato. Es decir, son argentinas por motivos históricos: El Reino Unido usurpó las islas cuando ya éramos una Nación independiente y soberana, con dominio sobre ellas. Además, geográficamente, las islas están dentro de la plataforma submarina del Atlántico Sur, en el Mar Continental Argentino, y son una prolongación natural de la Patagonia.

Legalmente, la Argentina reclamó a las islas desde siempre, jamás aceptó la usurpación, y por lo tanto los británicos no están en posesión de ningún documento que acredite su dominio o nuestra renuncia al mismo. También, hay una cuestión obvia de distancia: las islas Malvinas se encuentran a 300 km de la costa de la Patagonia y a casi 13.000 kilómetros de Inglaterra.

En 1833, el Reino Unido había ocupado las Islas Malvinas. Todos los intentos pacíficos por recuperarlas habían fracasado. La dictadura militar creyó que si recuperaba las Islas podían seguir gobernando. Así el 2 de abril de 1982 el ejército argentino las ocupa casi sin resistencia.

Los soldados que iban tenían 18 años y casi ninguna preparación militar. Además, iban muy mal equipados, tenían muy poca comida, poca información sobre el enemigo y poco abrigo para las bajas temperaturas que había ahí. Uno de los hechos más destacados fue el hundimiento del Crucero General Belgrano, que estaba fuera de la zona de guerra, donde murieron 323 soldados argentinos.

Mientras se desarrollaba la guerra, los diarios, radios y la televisión argentina, nos contaban de los triunfos argentinos en las islas: “Vamos ganando”, “Seguimos ganando”, “Vimos a los ingleses rendirse”, eran algunos de los titulares. La población argentina enviaba alimentos y abrigo a los soldados que estaban en las islas. Los militares argentinos prometían que los soldados iban a volver “más gordos”.  Sin embargo, contrario a lo que decía la prensa y la dictadura, la realidad era otra: el 14 de junio, las tropas argentinas se rindieron luego de sucesivas derrotas. 

Al regresar al territorio continental muchos soldados fueron encerrados para alimentarlos ya que, a pesar de que la población argentina había juntado abrigo y alimentos para los soldados, estos nunca llegaron a las islas y los combatientes pasaron frío y hambre durante la guerra.

La guerra tuvo como resultado 649 muertos argentinos y 255 británicos. Causó dolor en muchas familias y se registraron alrededor de 600 suicidios de soldados que volvieron de la guerra. La derrota en la guerra de Malvinas mostró también a toda la población la corrupción, la cobardía y el maltrato de los militares que estaban al mando. Por eso fue una de las causas que marcó el fin de la dictadura en la Argentina."

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

2 de Abril - Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas

 

El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura. Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos: honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.

Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica

24 de Marzo - Cartelera

Hoy queremos compartir nuevamente con la comunidad educativa, nuevas producciones que se fueron sumando a la cartelera del 24 de Marzo. Felicitaciones a todos por sus hermosos trabajos

                                                                                        Maestra Bibliotecaria T.M. Verónica